par Pierre Travers | 9 Juin 2020
Nous avions déjà évoqué dans quelques articles publiés précédemment, le lancement d’une expérimentation dans l’Yonne liée au dispositif Classes Robots. Pour mémoire, le projet vise à expérimenter avec des élèves de fin d’école élémentaire, l’utilisation d’un kit pour...
par Pierre Travers | 1 Mai 2020
Durant tout le mois de mai, les communautés Scratch partout dans le monde vous invitent à développer vos compétences et à vous amuser avec le logiciel Scratch en proposant un défi par semaine. Une bonne occasion pour proposer des petits défis créatifs et amusants à...
par François Malessard | 11 Fév 2020
Article proposé par Gilles Cholley, professeur de technologie au Collège Château Rance à Scey-sur-Saône-et-Saint-Albin Cette compétition se déroule tous les ans depuis quelques années sur le bassin de Vesoul. Elle regroupe les collèges Jacques Brel, Jean Macé, René...
par François Malessard | 7 Fév 2020
Article proposé par Jean-Christophe Kolb, professeur de Mathématiques au Collège Aigremont de Roulans. Sur une simple idée des élèves est né un projet original pour agrémenter le foyer. Au collège Aigremont de Roulans, afin de compléter l’équipement du foyer, où se...
par Pierre Travers | 27 Jan 2020
Pour faire suite à un précédent article. Il y a quelques jours, au retour des vacances de Noël, j’ai eu le plaisir de me rendre à Collemiers, petit village du nord de l’Yonne à proximité de Sens. J’y ai rejoint Isabelle Savy ma collègue conseillère aux usages du...
par Pierre Travers | 3 Oct 2019
On s’affaire, dans l’Yonne, depuis la rentrée de septembre ! La DANE, l’équipe des ERUN du 89 ainsi que l’atelier CANOPE de l’Yonne ont joint leurs efforts pour mettre au point un projet d’extension au dispositif Classes Robots déjà existant. Ainsi, c’est un nouveau...
par DRNE Bourgogne-Franche-Comté | 11 Juin 2019
I) Présentation de la carte micro:bit II) Comment se procurer une micro:bit ? III) Programmer en python, oui, mais en microPython IV) Des outils pour la programmation embarquée 1) Interface MakeCode 2) Interface edublocks : programmer en python, par blocs 3) Interface...
par mpretot | 10 Juin 2019
Dès le cycle, 2 le déplacement relatif (ex. : gauche, droite, …) et absolu (ex. : s’orienter vers la fenêtre, Nord, …) sont abordés. Le cycle 3 permet d’utiliser un environnement de programmation de type Scratch. Cette activité sera cependant plus adaptée au cycle 4...
