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Proposé par David Balaud, professeur de technologie, ce parcours vise à faire saisir aux élèves les problèmes rencontrés par les personnes en situation de handicap.

Ils engagent alors une réflexion sur l’amélioration de leurs conditions de vie grâce à l’utilisation d’objets connectés. L’appréhension du codage s’appuie sur une ressource issue de la plateforme Éduthèque.

Version complète du parcours en PDF

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