Continuité en temps de COVID et pédagogie inversée : le témoignage de Lionel Jacquemin

par | Mai 21, 2021

 Alors que nous commençons à sortir doucement d’une crise sanitaire qui aura bousculé les habitudes de travail de tous les élèves de France, nous sommes allés à la rencontre de Lionel Jacquemin.

Lionel est professeur de sciences économiques et sociales au lycée Jacques Amyot à Auxerre. Il s’est efforcé depuis plusieurs années de réinventer sa manière de travailler avec les élèves pour mieux les aider à gagner en autonomie. Cela est un pari sans doute gagnant au regard des circonstances actuelles.

Il nous parle dans cette vidéo : des origines de son projet pédagogique, de ses pratiques, mais aussi des difficultés rencontrées parfois.

 

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