Dans le cadre de la CLISE 2021 et de la semaine des pédagogies actives, Nicolas Louisot, professeur de SVT dans l’académie de Besançon intervient dans ce webinaire intitulé “Les classe inversées pour développer l’autonomie et différencier en SVT”.
Cette intervention mêle présentation d’activités élèves et réponses aux questions des participants.
Plan de l’intervention
(Durée totale de l’intervention 1 h 03 min)
Présentation
Introduction (présentation des points traités, collaborateurs et modalités du webinaire) (01’30’’)
1. Remobiliser les acquis, tester pour mémoriser, différencier. (04’07’’)
2. Être autonome, connaitre son niveau et l’utiliser pour s’orienter correctement. (10‘ 30‘’)
3. Être autonome en utilisant un plan de travail et estimer son niveau. (16‘ 30‘’)
4. Être autonome et choisir le niveau de difficulté de son travail. (40‘43 ‘’)