Pix Junior est un outil proposé par le Groupement d’Intérêt Public (GIP) Pix aux enseignants du premier degré, pour évaluer et développer les compétences numériques du CRCN (Cadre de Référence des Compétences Numériques) des élèves de CM1 et CM2. La plateforme propose des missions en autonomie pour les élèves afin d’aborder le numérique autour de différentes thématiques.
Expérimentation en cours
La plateforme Pix Junior est actuellement en expérimentation pour les écoles volontaires dans les départements TNE (Territoires Numériques Educatifs) dont le Doubs fait partie. Certains élèves du département ont donc pu tester différentes missions, comme rechercher sur internet, protéger ses données personnelles et lutter contre le cyberharcèlement.
Du point de vue de l’enseignant : Il peut suivre la progression des élèves et leurs résultats à partir de la plateforme Pix Orga.
Pix Junior met à leur disposition des fiches Mission pour chaque thème abordé. L’enseignant peut ainsi consulter en amont les activités qui vont être proposées aux élèves, mieux cerner les enjeux de la thématique abordée et disposer d’activités pédagogiques et ressources complémentaires pour accompagner les apprentissages.
Du point de vue des élèves : ils peuvent utiliser Pix Junior en toute autonomie, pendant le temps scolaire avec un ordinateur ou une tablette munie d’un casque. Chaque mission débute par une situation introductive sous forme de BD ou de vidéo. Un algorithme adaptatif offre à tous les élèves la possibilité de progresser à leur rythme avec des contenus adaptés et ludiques.
Dans le cadre de cette expérimentation, une partie de l’équipe de Pix Junior se rend dans les établissements afin d’observer les élèves, d’analyser les freins et atouts de la plateforme. Ils orientent ainsi le développement de l’outil au plus proche des besoins des élèves et des enseignants.
Pix Junior devrait être généralisé courant 2025.
