Des fiches prêtes à imprimer pour proposer des alternatives aux logiciels non-respectueux des données personnelles
Café numérique
Des fiches prêtes à imprimer
Alternativ’ à est un projet d’accompagnement des enseignants, en particulier ceux assurant une mission de référent pour les ressources et usages pédagogiques numériques (RUPN).
Il s’agit d’affiches qui présentent des outils ou services numériques respectueux des données personnelles et donc conformes à la réglementation en milieu scolaire (respect du RGPD). Chaque affiche propose un descriptif des fonctionnalités, des pistes pédagogiques et des tutoriels accessibles via des QRcodes.
Ces affiches peuvent être transmises ou mises à disposition soit en salle des professeurs soit dans des lieux spécifiques qui leur sont destinés, l’idée étant de permettre l’échange sur les expériences individuelles et l’acculturation progressive de l’équipe enseignante.
Dernières affiches publiées
Toutes les affiches Alternativ’à
Dans notre actualité
Alternativ’à : Alternatives aux logiciels non-respectueux des données personnelles
Le dispositif « Alternativ’à » est un projet de la DRANE Bourgogne-Franche-Comté qui accompagne les enseignants, en particulier les RUPN. Il propose des affiches prêtes qui présentent des services numériques respectueux des données personnelles (conformes au RGPD) et...
Webinaires de la DRANE sur les EduCommuns
Au cours de l'année 2025-2026, la DRANE Bourgogne-Franche-Comté proposera une série de 3 webinaires consacrés aux EduCommuns (i.e. communs numériques). 🎧 Ces webinaires sont ouverts à tous, sans inscription. WEBINAIRE 1/3 : Mercredi 19 novembre 2025 de 14h à 15h...
Éduscol : Former les élèves à la compréhension et au fonctionnement des IA
Nouvelle page Éduscol Les IA sont déjà omniprésentes dans vos pratiques (préparation de cours, évaluations, aides à la rédaction) comme dans les usages des élèves, tout en soulevant des questions fortes d’éthique, d’évaluation, de données personnelles et d’impact...
Page mise à jour le 12/03/2026



















