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Safer internet day 2023 : sensibiliser aux usages du numérique
[readspeaker_listen_button readclass=read_this]Le Safer Internet Day est un événement de sensibilisation annuel visant à promouvoir une utilisation responsable du numérique chez les jeunes, les familles et la communauté éducative. L'objectif est...
Lumni : nouveau flyer de présentation
[readspeaker_listen_button readclass=read_this] Lumni est une plateforme qui propose des ressources pédagogiques pour aider les élèves à réussir leur scolarité : vidéos, exercices interactifs et cours en ligne pour des élèves de la maternelle...
Expérimentation PIX en 6ème
[readspeaker_listen_button readclass=read_this]PIX est la plate-forme permettant de travailler et de certifier les compétences numériques des élèves. Certifier aux moments de la 3ème et de la Terminale, afin d’attester le niveau atteint dans les...
Projet TED-i : l’inclusion des enfants empêchés au sein des classes
[readspeaker_listen_button readclass=read_this]Issu de la Loi du 11 février 2005 pour l’égalité des droits et des chances, et de la circulaire du 03 août 2020, le dispositif vise à atténuer les conséquences de la rupture avec l’environnement...
Rencontres des RUPN : un mini-hackathon pour mieux accompagner les collègues
[readspeaker_listen_button readclass=read_this]Ce dispositif de formation continue prend cette année la forme d’un mini hackathon d’une durée de 6 heures avec pour thème l’accompagnement des collègues.Pour rappel, l'hackathon est à l'origine un...
H5P : produire aisément des modules d’entrainement, d’interaction ou de différenciation
H5P (HTML5 Package) est un éditeur libre qui permet la création de contenus interactifs de manière intuitive sans avoir besoin de coder. Ces contenus sont donc compatibles avec tous types de terminaux (ordinateurs, tablettes, smartphones), et leur...
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Moodle dans l’ENT ÉCLAT-BFC. 4, Différentiation et rétroaction
[readspeaker_listen_button readclass=read_this] Une meilleure évaluation pour de meilleurs apprentissages Une différenciation facilitée À la confluence des problématiques de différenciation et de travail en commun, la création de groupes...
Moodle dans l’ENT ÉCLAT-BFC. 3, Possibilités de collaboration
[readspeaker_listen_button readclass=read_this]Des possibilités de collaboration ? Pour l’instant, nous avons abordé Moodle dans sa capacité d’intégrer un maximum de contenus en un seul espace, avec différentes options de présentation de la...
Moodle dans l’ENT ÉCLAT-BFC. 2, Un outil hybride
[readspeaker_listen_button readclass=read_this]Synchrone, asynchrone, en présence, à distance : un outil polyvalent et adaptable en fonction des besoins Les problématiques de continuité pédagogique ont contribué aux réflexions sur les...