Personnels de direction (PERDIR)
Acteurs
Soutenir votre politique numérique
En tant que chef d’établissement, vous souhaitez développer les usages du numérique ou engager avec vos équipes une réflexion sur les problématiques éducatives nouvelles du monde digital. La DRNE peut vous accompagner dans votre démarche.
Du diagnostic initial (définition des besoins, objectifs didactiques, plan d’action) jusqu’à la valorisation des actions menées, en passant par la mise en œuvre d’une stratégie de formation efficace et cohérente, les équipes de la DRNE offrent leur expertise et leur expérience des problématiques du numérique éducatif pour vous aider à construire et réaliser votre projet :
- Éducation aux Médias et à l’Information (EMI)
- Codage et programmation
- Utilisation pédagogique des cartes mentales et heuristiques
- Matériels innovants
- Formations hybrides et formations à distance
- Montée en compétences numériques des équipes
- …
Quelque soit votre projet, la DRNE est à votre écoute.
Accompagner la mise en œuvre de dispositifs pédagogiques
La DRNE vous propose des ressources pour vous accompagner, vous et vos équipes, dans la mise en œuvre de dispositifs spécifiques dans votre établissement.
Pix
Présentation complète du dispositif et des ressources à votre destination et celle de votre équipe éducative.
Devoirs faits
Des ressources et services numériques sont mis à votre disposition dans le cadre du dispositif « Devoirs faits ».
BRNE
Des activités et des parcours pour exploiter les BRNE dans les disciplines.
Faciliter le pilotage
Feuille de route du numérique éducatif
La feuille de route du numérique éducatif 2017-2020 est définie pour la région académique Bourgogne-Franche-Comté.
► Consulter la feuille de route du numérique éducatif
eCarto : l’observatoire territorial du numérique éducatif
eCarto est un outil créé par la Caisse des Dépôts, en partenariat avec le Ministère de l’Éducation nationale et de la Jeunesse et les associations de collectivités qui permet de visualiser le déploiement du numérique éducatif dans chacun des 63 000 établissements scolaires, en rassemblant les données open data sur la connectivité, l’équipement, les ressources et les expérimentations.
Référent pour les ressources et usages pédagogiques numériques (RUPN)
Conformément au décret n° 2015-475 du 27 avril 2015, chaque établissement nomme un « référent pour les ressources et usages pédagogiques numériques » rémunéré à un taux d’IMP « de 1 250 € à 3 750 € en fonction de la charge effective de travail et du niveau d’expertise requis ».
Il exerce différentes missions définies par le même décret.
► Consulter les missions du référent numérique
Gestionnaire d’Accès aux Ressources numériques (GAR)
Le gestionnaire d’accès aux ressources numériques (GAR) est un service qui facilite les usages des ressources numériques au sein des établissements scolaires, dans un cadre juridique porté par le ministère de l’éducation nationale.
Le GAR permet la gestion centralisée des ressources et manuels numériques au sein d’une seule et même plateforme, dans un cadre de confiance entre les distributeurs commerciaux et techniques d’un côté, et les élèves et enseignants de l’autre.
Documenter la question juridique
La DRNE vous propose un dossier complet sur les aspects juridique du numérique.
Règlement Général sur la Protection des Données (RGPD)
Ainsi que des documents dédiés au respect du RGPD dans votre établissement :
Dans notre actualité…
Médiatiser vos cours avec SCENARI
Les enseignants recherchent souvent des solutions pour faire évoluer leur pédagogie. L’une des possibilités est la médiatisation des cours avec SCENARI ; ce qui les rend interactifs, ludiques et faciles à gérer ou encore à publier. 1. Présentation SCENARI SCENARI est...
Réseaux sociaux en classe : un guide pour les professeurs !
Le CLEMI en partenariat avec la DANE de l'académie de Paris a récemment publié un guide pour l'utilisation des réseaux sociaux en classe. Cette brochure de 32 pages présente à la fois les questionnements liés à la présence des réseaux sociaux dans nos existences...
Référents aux usages pédagogiques du numérique (RUPN) : mieux accompagner vos collègues au sein de votre établissement
La mission de référent numérique peut être une charge très lourde à porter au sein d’un établissement. Les indemnités consacrées à ce travail sont souvent malheureusement insuffisantes et entre les demandes des collègues et les aspirations à faire évoluer les...
Le droit d’auteur
L’objet de cet article est de définir les droits que détient une personne sur l’œuvre qu’elle a créée et de lister les mesures préalables à prendre pour toute utilisation ou diffusion. 1. Champ d'application : Cas concrets : Utilisation de photos publiées sur...
Le droit à l’image
L’utilisation de l’image des personnes est protégée juridiquement. Sur le fondement du respect de la vie privée prévu par l’article 9 du code civil qui énonce que « chacun a droit au respect de sa vie privée », la jurisprudence a posé le principe selon...
Droit et éthique du numérique éducatif
De nombreux enseignants s'appuient sur les outils et ressources numériques pour concevoir des séquences pédagogiques (pour la recherche documentaire, l'illustration des cours, la conception des contenus...). Certains usages du numérique éducatif impliquent parfois un...