La Délégation Régionale au Numérique pour l’Education (DRNE) conseille et accompagne les personnels de direction dans le développement des usages pédagogiques numériques dans leur établissement scolaire.

Cela peut porter, entre autres, sur :

• La définition d’une stratégie de formation au numérique
• Le développement des compétences numériques des équipes
• L’information des personnels sur les ressources numériques et dispositifs existants
• L’accompagnement et le suivi de projets pédagogiques numériques innovants
• Le conseil sur le développement des usages numériques
• L’expérimentation de matériels et d’usages pédagogiques numériques

La stratégie du numérique pour l’éducation pour la période 2023-2027 vise à relever plusieurs défis :

• Renforcer la coopération nationale et locale entre les acteurs de l’éducation, autour de projets pédagogiques mobilisant le numérique là où il est pertinent ;
• Développer les compétences numériques des élèves, c’est-à-dire, d’abord, leur enseigner la citoyenneté numérique, en développant l’esprit critique et renforçant l‘éducation aux médias et à l’information ; ensuite, leur transmettre un socle de compétences numériques renforcées ; enfin, promouvoir l’attractivité des spécialités et baccalauréats menant aux métiers du numérique
• Fournir aux professeurs une offre claire mêlant outils et ressources numériques pour mettre davantage le numérique au service de la réussite des élèves ; encourager leur usage en proposant davantage de formations et d’accompagnement, afin que les enseignants puissent s’en saisir facilement et de manière la plus pertinente possible
• Développer la robustesse, la sécurité, l’accessibilité, la qualité et l’écoresponsabilité des outils informatiques du ministère, pour simplifier le travail des agents et accroître ainsi la qualité du service rendu.

Premier trimestre

• Prendre connaissance du volet numérique du projet d’établissement
• Désigner le(s) RUPN(s) et établir une lettre de mission
• Installer un groupe de pilotage du numérique et établir les modalités et la fréquence des réunions
• Réunir le groupe de pilotage pour établir le plan d’actions numériques et les besoins de formation
• Élaborer ou actualiser une charte d’usage du numérique
• Définir les modalités d’activation des comptes EduConnect
• Informer les usagers (élèves, parents) sur les usages numériques de l’établissement et plus spécifiquement de l’ENT Eclat-BFC
• Mettre à jour du Registre des Traitements (RGPD) et collecter des autorisations diverses (droit image / voix)
• Coordonner les équipes pédagogiques : utilisation des parcours disciplinaires, suivi de l’activité des élèves sur la plateforme Pix orga, désignation d’un référent Pix par classe

Deuxième trimestre

• Mettre à jour le Registre des Traitements (RGPD) et collecter des autorisations diverses (droit image / voix)
• Favoriser les pauses numériques avec la coordination du RUPN pour échanger entre pairs
• Mettre en place des Formations d’Initiative Locale (FIL) pour accompagner les besoins en formation
• Accompagner les collègues dans des choix de formations offertes au Programme d’Actions de Formations (PrAF) académique via l’Ecole Académique de Formation (EAFC)
• Mettre en œuvre les certifications Pix (lycée, post-bac)

Troisième trimestre

• Mettre en œuvre les certifications Pix (collège)
• Importer les certificats Pix dans LSU (collège) ou LSL (lycée)
• Imprimer les certificats Pix les remettre aux élèves
• Dresser le bilan de l’année en s’appuyant sur les indicateurs quantitatifs et qualitatifs disponibles
• Etablir un état des certifications Pix et du développement des compétences numériques des élèves en conseil pédagogique
• Développer des projets pédagogiques pour l’année suivante
• Définir la politique d’achat et d’attribution des ressources numériques (via le GAR) et renouveler les abonnements aux ressources numériques qui arrivent à expiration (si besoin)

Référent pour les ressources et usages pédagogiques numériques (RUPN)

Conformément au décret n° 2015-475 du 27 avril 2015, chaque établissement nomme un « référent pour les ressources et usages pédagogiques numériques ».
Il exerce différentes missions définies par le même décret.

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