Délégation régionale académique au numérique pour l'éducation

Au service de vos projets

Webinaires pour la continuité des apprentissages

Dans cette période exceptionnelle, la DRNE vous accompagne à distance en proposant des temps de formation en classe virtuelle (webinaire).

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Fiches d'usages ENT ÉCLAT-BFC

Apprendre à maîtriser les différents services et outils proposés par l’ENT ÉCLAT-BFC.

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Nos séminaires en faveur
de la continuité pédagogique et numérique

Il y a un an, le monde de l’éducation se trouvait impacté par la crise sanitaire. Chacun a eu à cœur de donner le meilleur de lui-même pour assurer l’organisation des enseignements et des établissements. Ainsi, de nombreuses initiatives (en termes de dispositifs pédagogiques, de ressources et d’outils) ont vu le jour.

Aujourd’hui, qu’avons-nous retenu de cette expérience inédite ? Quelles sont les réussites qui s’en dégagent ? Est-ce que le numérique a contribué à une certaine transformation ? Et si oui, à quels niveaux ? Des pratiques ? Des comportements ? Des compétences humaines ?

Les 20 et 27 mai, les intervenants conviés par la DRNE ont apporté un début de réponses à ces questions. Vous retrouverez ci-dessous l’intégralité des prises de paroles et échanges tenus ce jour.

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Continuité des apprentissages

Webinaires pour la continuité des apprentissages

La continuité pédagogique a donné lieu à la conception de nombreuses ressources (articles, webinaires, fiches tutos…) pour accompagner les enseignants et plus largement, la communauté éducative.
Pour vous accompagner efficacement, la DRNE a sélectionné pour vous des webinaires classés en fonction des compétences visées.
Ce parcours se veut évolutif ; il sera complété par de nouvelles ressources au fur et à mesure des besoins exprimés.

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Les besoins des élèves à distance

La situation d’un élève qui travaille chez lui n’est pas comparable à celle d’un élève en classe. Les deux articles suivants questionnent :

  • le cadre à installer pour aider les élèves à s’organiser,
  • la place que peuvent tenir les parents pour soutenir localement cette organisation,
  • les éléments qui peuvent aider les élèves à s’engager dans la tâche et soutenir leur persévérance.

► Les besoins des élèves à distance : créer un cadre
► Les besoins des élèves à distance : soutenir l’engagement

Actualité du numérique

Retrouvez toute l’actualité du numérique pour l’éducation dans la Région académique Bourgogne-Franche-Comté.
Forum d’orientation « Mon avenir 3.0 » – 5ème édition

Forum d’orientation « Mon avenir 3.0 » – 5ème édition

par | Avr 14, 2021

En salle immersive du rectorat de BesançonDans une configuration adaptée à la situation sanitaire, le forum « Mon avenir 3.0 » s’est déroulée avec succès du 8 au 19 mars 2021 depuis la salle immersive du rectorat de Besançon. Cette année : 1510 élèves de 3ᵉ et de 3ᵉ...

Dispositifs à la une

Deux dispositifs font en cette rentrée l’objet d’une généralisation : Pix, dont la certification est obligatoire en fin de collège et de lycée ainsi que l’ENT ÉCLAT-BFC dont la mise en place dans les écoles et les établissements du second degré de la Région académique se poursuit.

Pix

Pix est un service public pour évaluer, développer et certifier les compétences numériques à destination de tous, collégiens, lycéens, étudiants, professionnels et plus généralement à tous les citoyens.
► Découvrez Pix

L’ENT ÉCLAT-BFC

ÉCLAT-BFC constitue la meilleure solution pour développer un enseignement distant. Déployée à l’échelle de la Région académique, l’espace numérique de travail soutient la continuité des apprentissages.
► Découvrez ÉCLAT-BFC

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