Dans le cadre de la CLISE 2021 et de la semaine des pédagogies actives, Gwaldys Duchanois, professeur de Lettres-Histoire-Géographie et IAN de sa discipline dans l’académie de Besançon intervient dans ce webinaire intitulé “Chamboule tout : la classe flexible et...
Dispositifs nationaux – Pix Certif
par François-Xavier Maisier | Fév 2, 2021 |
Sessions 2023-2024La certification Pix des compétences numériques est obligatoire pour les élèves de 3e, de Terminale (LGT et LP), de CAP et des étudiants en 2e année de BTS et CPGE. Un calendrier définit des périodes de certification : du 6 novembre 2023 au 29 mars...
Réflexions autour de l’hybridation
par Jacques Dubois | Jan 21, 2021 | Blog pédagogique, Continuité pédagogique, Pratiques pédagogiques
La période actuelle de confinement nous pousse à nous questionner par rapport à la transposition à distance de tout ou partie des enseignements. Il m’a semblé utile de préciser mon point de vue sur le sujet et de le formaliser. Voici donc quelques éléments pour...
Semaine des pédagogies actives
par Fouzia Salihi | Jan 11, 2021 | Actualité, Continuité pédagogique, Enseignants
Cette année encore, la DRNE (Délégation Régionale au Numérique pour l’Education) propose aux enseignants des actions de formation à l’occasion de la semaine de la CLISE 2021 (classe inversée). Cette dernière s'inscrit dans la promotion des pédagogies actives. Les...
Situation 2 : Hybridation des apprentissages
par Fouzia Salihi | Nov 18, 2020 | 2nd degré, Blog pédagogique, Continuité pédagogique, Enseignants
Les élèves alternent des temps en présentiel (par exemple, des temps de manipulations et de travail dans l’établissement) et des temps à distance (synchrone et asynchrone).Accédez aux autres situations : [su_spoiler title=" Équipement nécessaire "...
ENCCRE : L’Encyclopédie en un clic
par Émilie Chandelier | Oct 6, 2020 | 2nd degré, Actualité, Culture numérique, Cycle 3, Cycle 4, Enseignants, Humanités numériques, Lycée
Dans le prolongement de notre article « Quand le numérique nous ouvre les portes du patrimoine », nous vous invitons à explorer les vingt-huit volumes de l’Encyclopédie, publiés entre 1751 et 1772 par Diderot, D’Alembert et Jaucourt, à observer ses 2579 planches, à...
DRNE – Nos formations
par Fouzia Salihi | Juil 13, 2020 |
La Délégation régionale au numérique pour l’éducation (DRNE) forme, au et par le numérique, les personnels de la Région académique Bourgogne-Franche-Comté. En coordination avec les divisions de la formation des académies de Besançon et de Dijon, respectivement DIFOR...
Dispositifs académiques, Académie de Besançon – WebTV
par François Malessard | Mai 14, 2020 |
DISPOSITIF ACADEMIQUE WebTV Média scolaire d'apport pédagogique Sur des principes similaires à la WebRadio, une WebTV est un outil d’apport pédagogique, d’éducation aux médias et à l’information, de responsabilisation des élèves et de développement de compétences...
Acteurs – Personnels de direction (PERDIR)
par François Malessard | Mai 8, 2020 |
Soutenir votre politique numériqueLa Délégation Régionale au Numérique pour l'Education (DRNE) conseille et accompagne les personnels de direction dans le développement des usages pédagogiques numériques dans leur établissement scolaire. Cela peut porter, entre...
Dispositifs académiques, Académie de Besançon – Webradio
par Hervé Claudet | Avr 30, 2020 |
Dispositif académiqueWEBRADIO, Un média scolaire dans l'académie Une radio utilisant le web comme support de diffusion en direct ou en différéUne WebRadio est une radio utilisant le web comme support de diffusion en direct ou en différé. Projet d'un enseignant ou...